
“再过几天,学生自编自写的《水保文苑》校报第91期就要与全校师生见面了。”2月23日,宁化二中水保宣传教育负责人廖发春老师告诉笔者。找资料,版面策划……这几天,宁化二中的师生正在紧锣密鼓地筹备新的一期水保宣传报纸。据介绍,近年来,宁化县充分利用学校宣传阵地,开展了一系列水土保持普及教育及宣传活动,让学生当起了水土保持的宣传员,小手拉大手,学生带家长,辐射到全社会。
宁化二中位于宁化西部的石壁镇。该镇紫色土水土流失面积大,是全省严重的水土流失区之一。为增强青少年水土流失与生态安全意识,鼓励学生积极参与水土保持科普宣传教育活动,2003年开始,宁化二中与宁化县水保办联合办起了《水保文苑》校报,并以此为基础开展一系列水土保持活动。该校请来县里水保专家当顾问,并制定详细的方案。通过组织学生参观水保基地,开讲座等形式,让学生感受到水土保持的重要性。学校的6位指导老师还积极组织学生搜集水土保持素材,丰富《水保文苑》内容。
据介绍,宁化二中《水保文苑》每年出版10期,每期印100余份。校报每期4个版面,图文并茂,内容丰富,有水保法律法规、学生作文、漫画、水保知识问答等,全部出自于该校学生之手。为了让水保宣传辐射到家庭和社会,该校在家长会等场合,向家长赠送报纸。或让学生带回家中,与家人一起学习水保知识。“我们做的水土保持报,给父母看了后,他们很受触动。”该校学生张力夫表示。此外,该校还把水土保持开发为校本课程,每周有1课时的水保课,每学期还定期举办以水土保持为内容的知识竞赛、黑板报、作文等比赛,让水土保持观念深入学生心中。
经过多年的努力,宁化二中水土保持宣传教育取得了较好的成效。2009年,学校被授予“福建省青少年水土保持教育基地校”称号;2010年,该校获第二届全省“水保杯”中小学学生作品竞赛活动优秀组织奖。(刘才恒)

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