
教师节前夕,三明工贸学校教师彭佩烘收到了一份特殊的礼物——经省教育厅选派,作为我省高职院校电子专业的学科带头人,参加教育部组织的为期两个月的赴德进修培训。
从一名普通教师成长为省级重点专业学科带头人,近30年的从教生涯中,彭佩烘走过了怎样的闪光历程呢?
扎根山区勤耕耘
27年前,彭佩烘以优异成绩从福建师范大学物理系毕业,服从组织分配,来到了宁化师范学校(现更名为三明工贸学校)工作。
既来之,则安之,彭佩烘在自己的岗位上认真工作。结合专业特长,在教学过程中他自制电冰箱示教板、电视扫描演示器、三极管电流放大演示器等教具,不仅大大提高了教学效果,还为学校节省了教学经费。
2000年,宁化师范学校更名为三明工贸学校后,彭佩烘担任了电子、机电、汽修三个专业学科负责人,承担了各专业管理、建设、教学等重任。为了使学校的专业建设尽快走上正轨,他加班加点,组织制定了专业培养目标、技能考核等多项标准,创建了电工、车工、数控等10多个专业教室。
辛勤耕耘结硕果。彭佩烘主管的三个专业中有一个成为国家级示范专业、中央财政支持的职业教育实训基地,有两个被确定为省级重点专业,先后为学校专业建设争取资金400多万元。20多年来,彭佩烘在专业学刊发表学术文章190多篇,参编或主编了6本教材,有18项电子设计发明在省级以上获奖,其中2项获国家专利。
彭佩烘评上高级讲师、特级教师之后,经常有厦门、泉州、莆田等地学校向他伸出“橄榄枝”。2005年,厦门集美职业技术学校领导专程来到宁化做动员工作,并承诺年薪高出一倍、爱人随调、解决住房等优厚条件,但彭佩烘还是留下来了。
2006年夏天,在仙游老家的父亲被确诊为食道癌,弥留之际的老人希望儿子能陪伴自己走完人生最后一段旅程,又恰逢暑假,儿子应该有时间在病床前尽孝。但由于学校重点专业建设正处于申报、评估的关键时期,彭老师不得不奔走于仙游与宁化之间,两地相距400多公里,每天只有一趟班车,单程需要八九个小时。这个暑假彭佩烘在家照顾父亲不到一个月。

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